“幸福相约”共同成长 ——文苑小学助力新教师成长

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为了提高青年教师的业务素养和管理能力,开学伊始,文苑小学采取了一系列的举措,如“青蓝工程”师徒结对活动 、幸福课堂之约、头脑风暴式评课,以及“答新教师之问”等多种形式的培训会。“青蓝工程”师徒结对活动中,师徒分别在协议书上签字,决心在相互学习中共同提高;与新教师幸福约课之后,我们紧接着进行头脑风暴式评课,这样趁热打铁交流,余音未了,效果比较好。听课的老师们纷纷表达自己真诚的观点;新教师们也认真地听取了老师们的意见,决心在今后的教学中,认真学习,积极研究,不断提升自己的教学水平。

尤其在“答新教师之问”的研讨会上,新教师纷纷把自己开学几天来的困惑以及遇到的问题,纷纷表达出来,如家长的过多参与孩子们的行为,幸福课程如何上好,如何抓好孩子们的学习习惯等,由有经验的优秀的老教师纷纷作答,指点迷津,这样使青年教师尽快适应学校的生活,加快自己成长的步伐。

相信我们文苑小学在一系列“幸福相约”教科研活动的带动下,会结出许多幸福的果实!


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